大学生如何创业就业

时间:2019-12-20 如何创业 我要投稿

  导语:培养大学生创新创业能力是缓解不断扩大的社会就业压力的需要。下面和小编一起来看大学生如何创业就业,希望有所帮助!

  如何准备?

  要及时、有效开展大学生职业生涯教育,做好自我生涯定位。南京航空航天大学生涯发展教育研究中心主任沈雪萍老师的《生涯教育的缘起与发展》课程指出,生涯是一个连续的历程,是以职业为核心的。开展生涯教育其目的,是为社会成员个体将来经济独立、自我实现及敬业乐群提供生涯预备。大学生是生涯教育的探索期和建立期,对一个人的生涯至关重要。在这个阶段开展生涯教育,就是协助学生“发现兴趣、探索价值、发展能力、了解性格”,从而确立自己独特而又适宜的发展路径。

  对于老师们要如何教好生涯教育、创新创业教育,嘉宾也给出了一些有针对性的意见,如要突出重点、注重分享、有效互动等。老师在教学时,对课程需要反复演练,提高表达的连贯性和细节控制能力。要充满激情,学生在一个相对轻松愉快的氛围中进行教学,同时注重反馈。

  做好创新创业的启发教育。启蒙学生的创新意识和创业精神,使学生了解创新型人才的素质要求,了解创业的概念。解析与培养学生的批判性思维、洞察力、决策力、组织协调能力与领导力等各项创新创业素质,使学生具备必要的创业能力。通过实践认知与实践模拟活动,鼓励学生体验创业准备的各个环节,包括创业市场评估、创业融资、创业企业流程与风险管理。

  怎么促就业?

  以阶段来开展就业工作。《求职择业指导》课程指出,要准确掌握毕业生就业工作流程。对于招聘旺季出现的学生“观望、不带简历、宣讲参与寥寥无几”的现象,要给予重视。学生要充分地利用就业网站,如一些大型的商业招聘网站、事业单位信息发布平台等,尤其是充分利用针对大学生工作的网站,可以极大降低遭遇欺诈和传销的概率。

  从企业视角出发,针对企业需求开展教学、就业指导。《求职择业指导》课程指出,对于雇主的调查过程中,他们希望高校能够在“强化专业实践、加强校企合作、调整专业适应社会需要”等方面加强。一些企业反映,很多学生在就职时缺乏必要的专业实践,动手能力较差,一些学校专业不适应社会发展,需要进行调整。

  简历投递、面试有技巧。在简历投递环节,要教导学生以雇主视角,来看待自己的简历。简历的内容要包括“意向职位、能力胜任(知识、能力、性格、经验)”,如果不符合这样的简历要求,就需要作出修改。由于企业招聘人员在浏览简历时,停留的时间非常短。因此简历要简洁、清晰、明了,让人耳目一新。准备的面试内容要包含组织情况、职业胜任、员工认知、待遇谈判等方面。

  对于毕业生个人来说,专家还建议需要建立一个生涯社交圈。通过“建立联系网、支持团、寻求帮助”等,来为求职所用。

  做好就业统计与派遣。《毕业生就业统计及派遣办理工作培训》课程则对就业统计与派遣的意义做出了说明,就业统计要真实、客观、及时,不弄虚作假。尤其要认识到就业统计对“精准帮扶就业困难毕业生”的特殊意义,建立“一对一”精准帮扶机制,确保就业帮扶有的放矢、精准到位。同时,对已就业学生的材料审核要规范。

  择业是学生毕业时都需要面临的一个必经阶段,只有通过合理规划、精准计划、有效实施,才能将学生就业工作迈向新的阶段。而指导学生择业,更是一个修行的过程,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!

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