大学生在学校怎么赚钱

时间：2022-05-26 03:02:43 如何创业我要投稿

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大学生在学校怎么赚钱

　　现今大学生创业问题越来越受到社会各界的密切关注，因为大学生属于高级知识人群，并且经过多年的教育往往背负着社会和家庭的种种期望。在现今社会经济不断发展就业形势却不容乐观的情况下，大学生创业也自然成为了大学生就业之外的新兴的现象。

大学生在学校怎么赚钱

　　应届毕业生刚走出校门，一没经验，二没钱，要想创业谈何容易。各地政府纷纷出台涉及融资、开业、税收、创业培训、创业指导等诸多方面的优惠措施，鼓励大学生创业。大学生创业做什么?大学生怎么赚钱?

　　一个必须直面的现实是，大学生创业的成功率并不高。据零点公司2007年的一份调查显示，大学生创业的成功率只有0.01%，接近于零。据上海市大学生科技创业基金会统计，2006年至今，基金会已投资的293家大学生企业中，有稳定销售收入、利润与一定发展前景的企业约有50家，但这些企业距社会风险投资和产业资本的标准，仍有很大距离。

　　应届毕业生刚刚走出校门，一没经验，二没钱，要想创业谈何容易?麦可思公司在对2007届大学毕业生创业情况进行调查后发现，大学生自主创业的困难主要是，缺少资金(31%)，市场推广困难(25%)，缺乏企业管理经验(20%)，技术水平不够高(8%)，项目论证不够(4%)。

　　资金成为大学生创业最大的拦路虎。没有足够资金支持的“业”如何“创”?微型创业也就成为一条可供应届毕业生选择的门路。所谓微型创业，说白了就是小成本买卖。投的资金不多，人力成本也低，也许一两个，也许三四个，“掌柜的”也多半兼做“店小二”。

　　这有点类似个体户，但与主要做传统行当的个体户相比，微型创业可以有更多更新奇的点子，或者说创意。有人卖愿望，有人卖祝福。近年时兴的格子铺买卖更是花样百出，这正是微型创业的一种典型形式。一间铺面划分成多个格子，卖家只需支付很少的租金，就可以把自己的物品放在格子里，委托店主帮其销售，这种销售模式因其成本低廉收入稳定在大学生中迅速发展。

　　近日，台湾地区一家人力银行的调查发现，有5成上班族有创业意愿，主要因为“景气差工作难找”。但因为手头资金有限，创业者选择30万新台币以下的微型创业的比例增至66%。至于最受青睐的行业，小本生意的冰品饮料与复合餐饮品荣登宝座。

　　进行此次调查的银行营运长吴睿颖建议，对资金风险承担能力较低的“被迫创业者”，以低成本的微型创业起步，选择曾任职过或较为熟悉的行业，并以创意和新服务创造能永续经营的蓝海策略，避免以规模或价格进行红海杀戮，才能为自己及员工们打造寒冬中的金饭碗。摊子再小也有风险，市场瞬息万变，大学生又大多缺乏市场经验，一个不小心，很容易就被市场经济的浪花打湿。

　　如何让这种创业更经得起风浪?某些国外产业模式或许有一些借鉴意义，即一条产业链上，龙头企业牵头，上下游企业支撑。比如一家圆珠笔生产商可以带动很多塑料回收站的发展，还可以发展下游的连锁超市。大学生的微型企业也可以纳入到一些大的企业产业链中去，政府可以出台优惠措施鼓励、引导这样的产业链。

　　对大学生来说，背靠大树好乘凉，有资金、技术支持，抗风险能力会增强。对大企业来说，能把大学生的优势资源利用起来，对自己的长久发展也很有好处。对政府来说，能用市场方法做的就少用行政方法。这样一来，也许真能实现多赢。

　　大学生创业必要特质

　　大学生要想有创业能力，必须把握核心能力的如下特征：

　　(1)价值优越性

　　核心能力应当有利于企业效率的提高，能够使企业在创造价值和降低成本方面比竞争对手更加有优势。

　　(2)异质性

　　一个企业拥有的核心能力应是独一无二的，这是企业成功的关键因素。核心能力的异质性决定了企业之间的异质性和效率差异。

　　(3)不可仿制性

　　核心能力是在企业长期的生产经营活动过程中积累形成的，深深地印上了该企业特殊组成、特殊经历的烙印，其它企业难以复制。

　　(4)不可交易性

　　核心能力与企业相伴而生，虽然可为人们感受到，但却无法像其它生产要素一样通过市场交易进行买卖。