创业和就业
创业和就业1
哪种赚钱方式更快更多？
那么，两种基本的赚钱模式，哪一种更有利于人们赚钱呢？或者说，哪一种模式让人赚钱更快、更多呢？比较一下,还是创业这一基本的赚钱模式让人赚钱更快、更多。因为我国改革开放以来，创业起家的人们大致有千万之众。以其一半致富来算，赚钱较快、较多的人们也有五百万之众。而好的就业、拿高薪致富的人们想来没有如此之多吧。
另外，创业者一但成功，其所赚之钱的增长速度远非高薪一族所能比拟。今年赚它个一百万，明年可能就是两百万。但高薪一族所拿高薪要达到这样的增长速度我看较难。
之所以如此，一个根本原因，是创业者在一个大的适宜发展的环境中，可随心所欲施展才能，挥洒自如光大自我，这样就容易抓住转瞬即逝之赚钱机遇，一举成功，一举成名。这种情况下，创业者的独特才能往往可用多种灵活的方式与他们所能掌握的其他有限资源充分整合，以此走向很多情况下一般人都认为不太可能达到的巨大成功。
创业和就业，并非就是对立的两种赚钱方式，虽然从驾驭和被驾驭方面看，两者正好相反，但是，创业和就业之间并没有好坏之分。毕竟，最适合你的方式也才是最好的赚钱方式。
创业和就业2
在中等职业学校开展创业教育,造就具有创业意识和创造能力的开创型人才,无疑是职业教育适应市场需求的最佳切入点,是提高毕业生竞争能力和就业率的重要举措。随着市场经济发展,劳动力的转移和职业岗位的转换要求,未来的劳动者不能仅仅是生产环节中某个单一工种的单一操作者,还应能够参与新产品的开发和创造,并进入计划、管理、服务等经营环节。这些都要求未来的劳动者具有从业和创业的双重能力,具备多方位的职业转换能力和自主创业能力。
创业教育的提出,适应了社会主义市场经济对人才培养方面的诸多需求。实施创业教育,是解决城乡就业问题的一项具有战略意义的措施。可以为广大职业学校毕业生自找门路、自谋职业、自主就业、创业致富创造良好的条件,同时可以在一定程度上缓解国家的就业压力。随着高校扩招,毕业生面临就业难的问题,这也要求中职毕业生不仅要学会就业,更要学会创业育,将为解决就业难的社会问题找到一条出路,并促进职业教育自身的改革与发展。
中职生自主创业
学校进行创业创新教育非常必要，这种教育要更结合实际、更有针对性、更实用才好，而不是泛泛而谈。中职毕业生创业涉及诸多方面。
一要培养创业精神。让中职毕业生了解我国当前严峻的就业形势，从而增强创业的社会责任感和使命感.
二是丰富创业知识。创业培训要与项目推荐、技术支持、人才服务、小额贷款、融资担保、创业指导等结合起来，既要教给大中专毕业生创业所必备的工商、税务、金融、劳动和企业经营方面的知识，又要教给大中专毕业生如何办理有关手续、如何筹措资金和规避市场风险等知识。
三是培养健康的创业心理。使中职毕业生克服不敢创业、不愿创业、怕担风险、害怕失败的心理，树立创业信心。
四是提高创业能力。使中职毕业生基本掌握如何把握商机、如何组织创业团队、如何充分发挥团队的人力资源优势，不断提高创新能力、策划能力、组织能力、协调能力及管理能力。同时，要建设创业基地，更好地辅导中职毕业生自主创业。
创业和就业3
心资本训练“1”
心资本训练的课件设计主要是：《发现真我 重启生命——凤凰涅槃训练营》共十一节课，主要通过活动、灯光、音乐、场景、老师的引导及助教的配合共同完成的体验式课程，具体流程是体验—感受—分享—总结；由于每个人的感受是不一样的，学员可通过自身的体验来重新认识自己、进行觉察改进，从而突破自我，追求完美人生。
能资本培训“3”
能资本训练的课程设计主要以三大课程系统为主，它们是：《职业规划系统》《人脉资源系统》《演讲口才和文书系统》，通过专家（培训师、企业家、成功人士）在课堂一对多互动式的培训和专业教练在职场一对一顾问式的沟通，从而做到学以致用、知行合一的功效。
动资本养成“3”
动资本训练的课程设计主要有三大板块组成，它们是：《户外拓展》、《校园争霸》、《名企名家对接》，通过这些有方向性、针对性、策略性的模拟演练、实习和项目实战等，对大学生的综合素质和综合能力将会是全方位的提升。
长尾服务（X）
——超炫的增值服务
1.特色奖学金：为鼓励大学生学员参与各类活动，促进学员创业就业能动力的快速提升，我们特设立奖学金，奖学金从500元—10000元不等，以此对优秀的大学生进行表彰，并优先推荐名企实习、见习或就业。
2.金牌证书：我们推出“培训——实践——考核——认证”的职前教育模式，学员经过专业的综合能力测评合格后，颁发国家权威机构认可的资质证书和校外网结业证书，提升学习实践的含金量，增强职场竞争力，让能力“有证可依”。
3.缤纷活动：为了丰富学员的业余生活，以各个课程的小班为单位，在辅导员的组织下开展丰富多彩的班会活动，发挥出自己的特长，展现自己多才多艺的一面。
4.企业对接：为大学生提供精准优质的实习、见习和就业信息，为用人单位输送订单式人才。
5.“我们都是90后”俱乐部：为学员和会员提供一个能动资本养成的营养池，是学员和会员互动的天地。该自治部门完全由学员竞标、兼职、自治、志愿组成，属于学员市场化、商业化、社会化高度仿真性模拟公司，同时为学员提供一个“90后”创业就业精英的社交生态圈，帮助大学生在创业就业导师与职业老师的指导下迅速提高能动资本养成的速度和质量。
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武汉首个公租房小区惠民居昨日摇号配租。其中，在特别“优待”下，92户新就业大学生摇中84套房源。这也是我市首次将保障房范围扩大到留汉大学毕业生。
市房管部门按照市委、市政府关于争取人口红利输入，鼓励和吸引大学毕业生留汉就业创业的战略部署，此次从2145套公租房中调出84套房源，专门供新就业大学毕业生摇号。此次，具备资格参加摇号的登记人有4641户，其中新就业大学生有92户。
熊志3年前从河北一大学毕业后到江岸区工作，现租住着1000多元的房子。今年6月，他听说武汉公租房资格申请面向他这样的新就业大学毕业生，试着申请，拿到了资格证。而同时，因为熊志家庭中有残疾人，又属于特殊照顾群体，享有优先选房权。他在优先摇号中就被摇中，由此成为武汉大学毕业生住公租房第一人。“我在武汉也算有个比较稳定的家了。”熊志说，公租房稳定的住处和租金，让还没有买房的他踏实了许多。
据市房管局负责人介绍，以前经适房、廉租房只面向武汉住房困难户，今年新推出的公租房，在面向城镇住房困难家庭同时，将保障范围扩大到了以大学毕业生为主的新就业职工。而为鼓励和吸引大学毕业生留汉就业创业，此次又对他们摇号配租实行了特别优惠政策。今后将在接下来各个公租房项目中，安排相应比例供大学毕业生租住。
按规定，具有本市城镇常住户口或持有武汉市居住证，有大中专及以上学历，且毕业未满6年，月收入低于3000元，与用人单位签订一年以上(含一年)期限的固定劳动(聘用)合同，且正常缴纳社会保险金或住房公积金的新就业无房大学生可申请武汉公租房。
江岸区房管局负责人说，由于信息不对称、申请资料不全等原因，这次摇号只有92位大学毕业生申请，这离实际情况有很大差距，欢迎大学毕业生申请公租房。
“校长您好，我们卓越班的实践活动什么时候能落实？”
“因相关支持政策不够、企业生产受阻等原因，实践未落实，我向你们道歉！”
这是9月13日，武汉理工大学校长张清杰与20xx级船海卓越工程师班学生座谈时的谈话。联系开展党的群众路线教育实践活动，武汉理工大学校领导分26个专题集中进行调研座谈后，又分别带队深入到学校各基层单位，与广大师生面对面交流座谈，广泛征求意见。
近年来，武汉理工大学坚持“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”的工作原则，围绕人才培养，通过开展“师生结对·支部共建”等特色党建活动，创新高校党建工作方法，充分发挥教职工党支部在育人中的主要作用，取得一些效果。
“结对子”共建育人
“现在和以前不一样了。开开会、讲讲课，已经不是高校党建工作的唯一方式。”学校党委宣传部部长阎高程说，为了更好地加强和改进大学生思想政治工作，学校一方面利用新媒体，通过党建QQ群、党员教育专题网等网络平台，拓宽党建工作的渠道和覆盖面；另一方面还创新性地开展了“师生结对·支部共建”“责任、诚信、成才”三项教育活动等特色党建活动，利用活动，努力培养学生的思想品质、道德情操、精神品格。
20xx级会计系的学生与宣传部结了对子。一年来，两个党支部开展多次专题组织生活会，师生一起学习、研讨十八大精神，共同学习新党章；师生支部共赴大军山参观湖北省未成年犯管教所，开展警示普法教育活动并捐赠励志书籍；学生支部还受邀参观校属宣传阵地广播台、电视台、校报等，组织校园文化建设讨论……
一系列的共建活动促进了基层党建工作与人才培养工作、教育教学工作有机融合，搭建了教师与学生之间沟通联系的平台，进一步密切和深化了师生关系，同时，也提升了同学们关注社会与国家政治生活的积极性，强化了师生的党员意识和党性修养。
引导、指导，正能量育人
“我还以为过组织生活，就是老师来给我们谈信仰、讲道理。没想到，还包括指导我们的学习。”材料科学与工程学院20xx级的学生党员看着手上的共建活动计划表惊喜地说。
学校党委书记刘伟认为，高校的核心工作是育人。学校党建工作的内容也要围绕育人展开，而不能只是引领学生的思想。“在学习指导中，全面提升学生的专业内涵和党性修养，更好地培育学生成功成才，是做好党建工作的关键。”
在这样的理念下，武汉理工的党支部活动内容从思想政治学习延伸为专业指导、学习指导、就业指导。
针对学生对专业了解不清晰的问题，离退休干部党支部选派有关专业的负责人和知名教授为学生答疑解惑。原交通学院院长、船舶结构领域知名教授翁长俭仔细地讲解了结构专业的前身、特点、发展前景及在全国同行业中的重要地位……学生的各种问题，老教授们也一一解答。
参加活动的学生兴奋地说：“原来组织生活还可以这样过。”“看来我们专业的就业前景很不错，以后找工作不愁了。”
教学相长 行为育人
在共建活动中，教职工党支部的老师们严格要求自己，以身示范，为学生提供了一本本活生生的“好教材”。张庆英，作为一名有着31年教龄的老教师，把爱传播在课堂、传播在学生的心中，被学生们亲切地称为“妈妈老师”；彭善堂老师，将满腔热忱和全部精力投入到实验室管理工作上，兢兢业业、一丝不苟的`严谨态度，收获了“实验室螺丝钉”的称号；八年不辍伴飞“小雏鹰”的郎坤，关爱农民工子女的善举成为所有学生学习的榜样，让“志愿之风”吹遍校园……
老师的言行时刻教育和感染着周围的每一位学生，学生在共建活动中表现出的行动力、思想力也深深地震撼着老师。
“学生们对新党章的理解让我从一个新的角度认识了新党章。”与学生们共同学习新党章的阎高程，在与学生的交谈中受到很多启发。“他们虽然还很稚嫩，但实际动手能力和学习能力超出我的想象。”参加“街校牵手行动”的马克思主义学院教工党支部和珞南街社区党支部惊讶于学生们的实践能力。
“高校教职工党支部是党的组织系统的基本细胞，是高校党的工作和战斗力的基础，担负着把党和国家的教育方针政策落实到基层的重要责任。切实发挥教职工党支部的作用，是把大学生培养成社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的重要组织保证。”校长张清杰说，高校党建工作的核心就是要培养出有理想、有信念的大学生。
1日，记者从省人事厅获悉，全省公务员招考资格确认工作已正式展开，报考检、法、农垦系统的考生从即日起到7日，将陆续开始资格确认，其中检、法系统的考生还将进行二次报名选报职位。
据悉，报考农垦总局、分局机关的考生将在5日前，持报考者本人身份证件（身份证、学生证、工作证等）原件、所在单位出具的同意报考的证明（加章公章）或所在学校盖章的报名推荐表、报名登记表等材料进行现场核对。通过资格确认后方可进入面试。
报考省检察系统和省法院系统职位的考生，将实行先报职类，后报职位的方式，须在资格确认后进行二次报名。其中，报考省人民检察院系统的考生，通过笔试已进入面试范围的，须在4日至5日统一集中到省检察院进行资格确认；在6到7日进行职位申报（二次报名）。报考法院系统职位的考生，在7日早9时至15时进行资格审查，在 8日进行二次报名。二次报名应由考生本人亲自选报，因特殊原因考生本人不能亲临现场申报职位的，可委托他人代报。委托他人代报名的，必须携带考生本人签字并加按手印的《委托报名申请》、考生身份证复印件、代报名人身份证原件及复印件。职位申报时，考生按笔试成绩确定申报职位顺序，笔试成绩出现并列的考生，抽签决定先后。
省人事部门提醒，农垦总局、分局机关考生的资格确认地点、电话及携带材料，报考省检察系统和法院系统具体职位的资格确认时间、地点、携带材料以及二次报名的时间、地点均已在省人事编制信息网上公布，考生可上网查询。
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