开县“四大”加强对大学生“村官”的培养
为促进大学生”村官”成长及成才，大德镇实行 “四强化”、“四提高”，切实加强对大学生““村官””的培养。
一、强化学习意识，提高思考问题的能力。镇党委政府督促“村官”建立起学习机制，要求大学生“村官”每周定期组织学习，利用晚上或周末时间学习上级各类文件精神及公文写作方面的`知识，并让“村官”轮流在政府各办公室进行挂职，学习相关业务知识，让他们在学习中不断提高思考问题的能力。
二、强化定位意识，提高为民服务的能力。为深化大学生“村官”对农村基层工作的认识，准确定位，镇13名党委委员和13名驻村干部分别对13名大学生“村官”实行“结对帮扶”，对他们进行理论和实践引导，不断强化“村官”的基层定位意识，并逐步提高他们为民服务的能力。
三、强化责任意识，提高心理调适的能力。镇相关领导每月定期召开“村官”座谈会，及时了解“村官”的生活、工作动态，在加强沟通交流的同时，对“村官”们提出新的工作要求，让他们明确自身的职责，不断强化其责任意识，提高心理调适的能力。
四、强化纪律意识，提高自我约束的能力。镇建立了大学生“村官”管理考核机制，对大学生“村官”实行严格管理，专门印发了《大德镇大学生“村官”教育管理考核办法》。另外，要求大学生“村官”定期作思想汇报和工作总结，作为他们年（中）终考核内容之一，不断强化大学生“村官”的纪律意识，促使他们自我约束、自我管理、自我提高。
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