大学生创业的障碍
“在学校时总梦想着创业，认为当‘老板’的感觉很爽。 没想毕业后狠下决心自主创业时，感觉却一点也没爽起来！”有过两次创业经历的西安大学生王杰，一语道出了不少的真实心态。
“以创业带动就业”是缓解大学生就业压力的重要途径。 记者在西安、重庆一些大学采访发现，尽管有诸多优势，但受资金、项目、经验、环境等因素影响，高校毕业生中的创业者屈指可数，创业成功并坚持下来的更是微乎其微。
一些高校学生表示，是一个系统工程，有关部门不仅要调动大学生的创业激情，还应建立和完善创业服务体系，从体制上为大学生搭建创业平台。
创业者明显偏少
为引导高校毕业生转变传统就业观念，近年来各地政府出台了一系列优惠政策，鼓励。 虽然许多大学生在接受记者采访时都流露出创业的意图，但真正付诸行动的并不多，创业者数量明显偏少。
西安电子科技大学通讯专业2005年本科毕业生周亮创办了一个校园网。 他说，像他这样创业的大学生非常少，他们通讯专业一个年级七个班，一个班100多人，加上上一年级和下一年级共21个班，只有他这个班有四个学生搞创业，算下来每500多个毕业生中才有一个自主创业者。
长安大学就业指导服务部主任唐少君介绍，学校每年有近7000名毕业生，真正创业的很少，这几年加起来也没几个。 “受传统观念影响，很多学生毕业时想的还是如何进入党政机关、事业单位和知名企业，自主创业有时被看成是找不到工作而被迫做出的无奈选择。 ”
在不久前举行的西安市全民创业工作座谈会上，西安市工商局注册分局局长孙益国介绍，去年西安市开展全民创业以来，工商部门共减免各类费用338万多元，享受优惠的人数3553人，其中高校毕业生才256人。 与全市80多万名在校学生相比，这一比例明显偏低。
西安邮电学院张鸿教授说，高校毕业生本来是全民创业的一支主力军，但目前创业人数所占比例很小。 “创业在高校里的动静还不大。 ”在中国社会科学院举行的2008年社会蓝皮书发布暨中国社会形势报告会上，国家发改委经济社会发展研究所副所长杨宜勇分析，为什么当前大学生就业难？一个核心原因就是不足。
“四大障碍”影响学生创业
一些毕业生和创业者认为，刚刚步入社会的大学生，在创业方面可说是一穷二白，没有经验，没有积累，资金、项目、经验、环境等成为影响的主要障碍。
资金是必须翻越的第一座“大山”。 西南政法大学应用法学本科生胡夏枫说，资金是创业的最大困难，除非家庭条件特别优越的'同学，一般都需要贷款，这让许多大学生望而却步。
长安大学2000级学生钱俊冬，在大三时注册成立了陕西省第一个由在校本科生创立的公司。 他说，他对资金不足感受深刻，如果不是有幸获得政府一笔50万元的“中小企业创新基金”，他的公司不可能得到快速发展。
找项目是面临的另一难题。 记者采访发现，很多大学生都有自主创业的想法，但却苦于找不到适合自己的项目，他们不知如何将自己的所学专业和经济效益联系在一起。 西安电子科技大学一位学生坦言：“没有好的项目，一切创业热情都是空中楼阁。 ”
社会经验不足是许多屡屡碰壁失败的一个重要因素。 现在西安一家事业单位上班的王杰，大学毕业后曾赴北京创业，开了一家软件销售公司。 他说：“毕业生创业很容易眼高手低，过去总是把创业想得很简单，创业开始后才发现自己一点社会经验都没有，难度远非想像。 好不容易挣了点钱，最后才发现刚够交租金。 ”
影响的还有家庭和社会因素。 许多家长都不愿意自己的孩子去吃苦创业，更希望他们找到一个有稳定收入的工作。 周亮说，“我们刚开始搞网站创业时，都是瞒着家里干的。 只是在后来网站有了一些起色后才敢告诉父母。 ”
搭建平台
针对者明显偏少的现状，张鸿教授表示，政府要想办法在高校掀起创业高潮，推广创业教育，加大典型宣传，通过榜样力量调动更多创业者的积极性，激发大学生的创业激情。
西北大学毕业生就业指导服务中心主任杨宏亮说，大学生的风险承受力较弱。 他们创业只能成功，因为他们经受不起失败。 虽然国家有许多支持措施，但成功率仍然很低。 如何提高他们的创业成功率，是鼓励面临的一个重要问题。
重庆新洁净职业培训学校副校长、创业培训导师魏欣认为，大学生有创业激情，有很强的创造力，但需要社会加以引导，增强他们的创业素质，提高创业成功率。 这迫切要求在高校中开展创业教育，学校不仅要培养大学生的创业意识，还应在创业品质熏陶、职业生涯设计、创业能力锻炼、创业方法指导等各个方面进行辅导。 在教学设计上，要完善创业实践环节，不仅要建立兼职教师队伍，还应邀请企业、工商、税务等各界专家作为兼职教师，并提供学生到企业实践的机会。
一些大学生和创业者建议，促进还需要政府从各个方面进行扶持，目前政府应搭建、完善的资金筹措平台、创业咨询平台和风险保障平台。 如在资金筹措平台上，政府应加大资金的扶持力度，提高小额信贷的额度，对有市场前景的项目、有开拓能力的学生予以资助；在创业咨询平台上，建立专门的中介机构和咨询公司，帮助大学生完善创业点子、筹措创业资金、确定创业方案。
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