2016年我国经济进入创业创新繁荣期
“目前，我国经济已经开始进入创业创新的繁荣时期。”在今天下午召开的新闻发布会上，国家工商总局局长张茅说。下面随YJBYS小编一起来阅读文章吧！
张茅表示，我国人力资本进入收获期，低成本的劳动力优势在减弱，人才红利在增加，大学生创业、海归人才创业、企业精英创业和农民工创业蕴藏着巨大的创造力。
此外，科技创新进入了爆发期。“新一轮科技革命和产业变革蓄势待发，特别是网络技术的广泛运用，降低了创业创新成本，为释放人的创造力提供了极大空间。”张茅还指出，改革红利进入释放期，经济体制改革，政府职能转变，减少行政审批，将进一步消除制约创业创新的制度障碍。“商事制度改革后比改革前新增企业数量几乎翻了一番”。
数据显示，2015年，全国新增的市场主体是1479.8万户，增长14.5%，其中企业433.9万户，比上年增长 21.6%。新增主体注册资本28.99亿元，增长52%，企业户均是652万元。在北京中关村，平均每天诞生的企业达到了222家，去年全国日均新增企业1.2万家，2014年是1万家，改革之前是6900家。
另外，这些新增加的企业中，新兴产业、现代服务业占到企业的多数，“这都说明改革调动了广大群众创业的`积极性，包括大学生创业和返乡农民工再创业等。”张茅认为，政府正在努力创造一个人人都有创业机会、创业门槛很低的体制。
“我们到地方去调研，发现很多产业的发展确实是我们之前没想到的。”过去这段时间，张茅去过很多创业的地方。他说，“各地都有创业现象，你能感觉到在世界经济形势如此复杂、经济下行压力如此大的情况下，中国社会所具有的创业热情。”
张茅认为，人们的创业积极性调动起来，对于经济和社会的发展、对于社会的进步都能够起到很大作用，而且能够对冲当前经济下行的压力。
教育创业创新实践
国内高校创新创业教育的实施始于20世纪末。1998年，清华大学举办首届清华大学创业计划大赛，成为第一所将大学生创业计划竞赛引入亚洲的高校。2002年，高校创业教育在我国正式启动，教育部将清华大学、中国人民大学、北京航空航天大学等9所院校确定为开展创业教育的试点院校。十多年来，创新创业教育逐步引起了各高校的重视，一些高校在国家有关部门和地方政府的积极引导下，进行了有益的探索与实践。目前国内高校的创新创业教育主要有如下几种类型。
1.“挑战杯”及创业设计类竞赛为载体，开展创新创业教育;
2.以大学生就业指导课为依托，开展创新创业教育;
3.以大学生创业基地(园区)为平台，开展创新创业教育;
4.成立专门组织机构为保证，推动创新创业教育的开展;
5.以人才培养模式创新实验区为试点，培养创新型人才;
6.搭建创新创业教育课程体系，实施创新创业教育;
7.融入人才培养方案，全面实施创新创业教育。
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