一位脑瘫双学士的创业故事

时间:2017-10-17 创业案例 我要投稿
消息(共同关注):今天我们继续为您讲述大学生就业的故事《青春的选择》。您可以试想这样一种情形,一名拥有双学位的优秀大学毕业生,发出200多份求职简历,参加了几十次面试,最终却没有任何结果。这个求职的人心中会是一种什么样的感觉,又会做出什么样的举动呢?这样的经历就发生在今天节目的主人公何志雄身上。

    何志雄,从小患有小脑偏瘫,生活和学习上都存在很大的困难。如果没有母亲帮忙,光穿这件衬衣,他至少要花10分钟。您或许没想到,就是这样一名脑瘫患者,他居然考上了大学,而且以双学位大学毕业。可也正因为这样一种残疾,他毕业求职的时候遇到了很大的困难。

    何志雄:当时我应聘第一场招聘会的时候,人挤人,我就觉得,你没有往前走的意识,别人都在推着你动。看到一个公司,我想实现专业对口,看到一个电子公司我就去应聘。那个人瞄瞄我,简历看了一下,然后就说,你这样的员工我们公司不需要。我说为什么呢?他说你连说话都说不清楚,我们难以接受。你觉得作为一个企业来说,需要你这样的人来为公司效力吗?

    何志雄仿佛挨了当头一棒,他深深地意识到:自己跟别人终究是不一样的。
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    何志雄:我就跟他据理力争,我说老师同学对我的印象都很好,在学校里我是一个特别阳光的人,跟他们的关系处理得都很好,我也有很多帮助别人的时候,我还是很有能力的。再加上我的努力、我的积极向上的态度,我能够把事情尽我的力量做到最好。然后他就说,那就这样吧。他本来把我的简历都递给我了,后来看见我说了这番话,而且周围有很多人,他就把我的简历收回去了。然后就说,那你等我通知吧,面无表情,无所谓的那种态度。当时说真的,都想哭了。

    一切都在意料之中,第一次的应聘没有结果。但何志雄没有气馁,怀揣着两个学士学位的证书和一大摞获奖证书,他继续着自己的求职之旅。一次次地在网上投简历,一次次跑招聘会,可是,三个月过去了,却始终没有结果。

    半年时间内,何志雄一共投出了200多份简历,无数次的奔波往返,无数次的徒劳无功,无数次礼貌或不礼貌的拒绝,让他心力交瘁。

    何志雄说,他在应聘的时候经常碰到这样的情况:招聘方在问别的应聘者时,都会问一些很关键很专业的问题,可是到了他这里,却只会问他以前怎么读书的?是不是需要家人随同照顾等等,没有任何人关心他在专业方面的能力。不过,这些招聘单位的疑虑也可以理解,那么多身体健全的大学生还没着落呢,谁愿意要一个连生活都无法自理的人呢?这一点,我们也想知道。那么,以何志雄这样的身体状况,他是怎么考上大学,又坚持完成学业的呢? rumen8.com-投资入门 吧

    何志雄刚出生不久,就被发现患有先天性小脑偏瘫,并伴有小儿麻痹症。医生都对这样的孩子不抱希望了,但是,坚强的母亲硬是带着儿子一天天的成长起来,并像正常的孩子一样开始了学业。

    何志雄:我不光是写字很慢,我的腿脚走路也慢,早上我们七点半上自习,别人大多数是骑单车,很多时候比我远的同学10分钟就能到校,读英语背单词。而我每天花在路上的时间就要有两三个小时,每天走来走去,然后我有一段时间,每天边走路边读疯狂英语。

    在何志雄读初一的时候,他的父亲心脏病突发去世,只剩下母子俩相依为命。早已下岗的母亲为了让他继续读书,四处打零工,吃了不少的苦。生活的艰辛让何志雄格外懂事,也造就了他坚强独立的个性。

    在这样的坚持与努力中,何志雄一直读到高中。高考的时候,因为无法在规定的时间内完成全部考试内容,何志雄只考上一所专科院校。但他没有放弃,两年后,在专升本的考试中,他以全校第一名的成绩考上了武汉科技学院。

    武汉科技学院老师 颜丹娘:这个学生学习非常非常刻苦,表现出来的顽强的一种意志力,他确确实实显现出来的聪明程度超过了一般的同学, 思维特别清晰,说话非常的有条理,虽然他慢,他慢不是因为他想慢,是他的这个病造成他慢,同时形成的他的思维表达特别的清楚,思想很深刻。 rumen8.com-入门吧

    武汉科技学院老师 李德骏:他跟我做毕业设计,当时给他布置了一个题,是跟另一个同学合作,这个题对动手能力要求较高,从我们老师来讲,一直把他当非常普通的同学来对待,布置毕业课题也并没考虑他有残疾或什么,来给他减轻他的负担,没有这样的想法,他做得还是很不错。

    何志雄的努力赢得了老师同学的尊重和信任,大家的关爱也使他逐渐变得开朗自信。

    在学校里,何志雄积极参与各项社会活动和科技竞赛,还利用课余时间辅修了第二学位:信息管理与信息工程,美好的未来似乎正在向他招手。可是,在求职的关键时刻,他所有的努力都化为乌有。

    一转眼,何志雄已经毕业一个多月了,还是没有找到工作。为了帮他找到一个谋生的饭碗,母亲也积极找熟人托关系,希望能有一个单位收下自己的儿子。

    何母:熟人就跟我说,人家现在都是要为企业做贡献的人,你的孩子又没有经验,手脚又不好,人家不会要的。

    手脚不好几个字深深地刺痛了何志雄,埋藏在心底的往事又重新跳回眼前。小学的时候,他永远是班里最后一个完成课堂作业的学生,这让他无比自卑。
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